A coesão textual é responsável pela ligação das ideias nos textos. Termos linguísticos que orientam como as informações devem ser organizadas são os elos ou laços coesos, que compõem as cadeias coesivas.
Como podemos explorar os elos de coesão ao tecer um texto?
Dê dois, ou mais textos, para leitura sobre um determinado aspecto do tema "meio ambiente" por exemplo.
respeitando o nível de escolaridade, proponha a redação conjunta, no quadro, de um texto que inclua as informações lidas.
Uma discussão antecedendo a elaboração escrita poderá enriquecer a atividade.
Ao escrever o texto, cuide para que os mecanismos de coesão sejam explorados, como por exemplo, a retomada de substantivos por pronomes, substantivos e advérbios resumindo ideias, etc.
Depois do texto escrito, com o texto no quadro - ou, alternativamente, em papel pardo - à frente da classe, vá sublinhando as expressões que compõem cadeias coesivas.
Lembre-se de que a nomenclatura não é importante; o mais importante é que os alunos reconheçam que algumas ideias são expressas de diferentes maneiras e estão ligadas por laços linguísticos que orientam a tessitura do texto.
Também muito importante é "dar pistas" para que a continuidade de ideias seja (re)construída adequadamente pelo leitor.
TP5( Caderno de Teoria e Prática), pág. 130
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